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理工大學的選擇

理工大學的職業生涯

在沒有教師優勢的環境下,

學生應該有機會學習。他們常常不知道自己想從事什麼職業,囙此在學校裏選擇了一條錯誤的小溪。在佛羅里達保利,他們不必等到他們的大一年去承擔一個研究專案。學生的收集是根據他們的功績來完成的。所以他們能够在正確的時間做出正確的决定。許多學生對阿米的範圍感到困惑。佛羅里達州的保利學生被連線修改世界。



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